本网讯（通讯员 刘爱军）为了进一步促进城乡、校际间的教育教学交流，近日，在凤台县教育局教研室主导下，由凤台县实验中学组织优秀骨干教师到顾桥镇中心学校开展“送课下乡”教育活动。

活动现场，送教老师精心备课。在三年级二班语文课堂上，蔡菲菲老师执教的示范课《童年的水墨画》，精心打磨的教学内容，紧扣新课标要求，针对三年级学生的学习特点，在幻灯片中融入了AI元素，极大的提高了学生的学习兴趣，课堂氛围热烈有序，老师抛出问题，同学们如雨后春笋般举手抢答。蔡老师声音抑扬顿挫，读出了诗词的韵味与意境，犹如潺潺流水在课堂间流淌，滋润着同学们的心田，仿佛间走入“秘境”，小溪钓鱼、红蜻蜓在思考什么？“万绿丛中一点红”……她有声有色地讲解着，同时又带着情感与同学们绘声绘色地朗读。生动的讲解，巧妙的教学设计，让听课教师深受启发。

四年级一班英语课是由赵晶晶老师带来的示范课《Unit 4 Going Shopping B Let's talk‌ 》，主要讲述妈妈在汉服店购物的对话场景。赵老师口语流畅，全程都是用英语与同学们提问和对话。课堂气氛盎然，扎实的专业功底，使学生们在喜悦的氛围中收获知识。同学们主动举手回答问题，发言踊跃。在对话中，使同学明白和感受中国传统服饰的魅力。

趣味体育，活力绽放 。操场上张存荐老师正带着四年级二班学生上《折返跑与游戏》这一课。张老师身体力行地带着学生们做示范动作，指导运动的要领与身体协调性的重要意义。

最后，由县教育局教研室王瑾老师主讲《素养导向下教学评一体化的小学语文单元整体教学落地路径》。她详细阐述了在小学语文课堂中落实核心素养，关键在于围绕‌语言建构、思维发展、审美创造及文化传承‌四个维度展开教学实践，将抽象素养目标转化为具体的课堂教学行为。

评课议课过程中，大家围绕课堂设计、教学方法、核心素养落地等内容开展深入研讨。从教材解读、学情分析、目标设定进行了分享交流。听课教师则结合自身实践提出困惑，双方在思维碰撞中凝聚教学共识。

通过此次“送教下乡”教育活动，有效搭建起城乡教师交流成长的平台，对提升学校教师专业素养、推动课堂教学提质增效具有重要意义。